Con il piede giusto

Il progetto si suddivide in due distinte fasi:

1. Prima accoglienza
Attraverso lavori e varie attività fatti singolarmente e in piccoli gruppi, ogni nuovo studente verrà guidato a conoscere la struttura scolastica, ma soprattutto il suo nuovo gruppo classe grazie anche a specifici giochi di osservazione, conoscenza, interazione e socializzazione.
Sempre attraverso attività comuni, ognuno verrà chiamato anche a:
– sentirsi protagonista della scuola;
– costruire un rapporto di fiducia reciproca;
– assumere impegni di corresponsabilità per la realizzazione di obiettivi comuni (competenze di Educazione alla Cittadinanza).

2. Le regole e l’organizzazione
I docenti della classe collaboreranno per la propria parte per accompagnare gli studenti a raggiungere gli obiettivi di questa fase di lavoro certamente più pratica:
– Conoscere l’edificio e le informazioni sulle norme di comportamento interne all’Istituto: entrate e uscite, spostamenti, aule, aule speciali, palestra, ricreazione, mensa per acquisire comportamenti corretti nel nuovo contesto scolastico;
– Conoscere e utilizzare correttamente il libretto personale;
– Conoscere i docenti e le rispettive discipline con le competenze da raggiungere richieste;
– Organizzare ed utilizzare correttamente i materiali scolastici: lo zaino, i libri di testo, il diario agenda;
– Conoscere ed imparare ad organizzarsi con l’orario settimanale delle lezioni;
– Conoscere il funzionamento delle attività di laboratorio e opzionali;
– Acquisire una buona competenza digitale per la gestione dell’account personale, di Drive e Classroom.

• Orientarsi negli spazi della nuova struttura scolastica
• migliorare la conoscenza dei compagni del gruppo classe, iniziando a costruire l’identità di classe
• conoscere ruoli e funzioni del personale docente e non docente
• conoscere le varie discipline e i testi specifici
• acquisire una prima formazione digitale
• conoscere e gestire l’orario delle lezioni
• rispettare ed usare correttamente testi, attrezzature e strumenti anche digitali
• conoscere le regole da rispettare a scuola (spostamenti, aule, laboratori, palestra, mensa)
• assumere ruoli di responsabilità.